Quand la pandémie de Covid-19 s'est installée, de nombreuses écoles sont passées à l'apprentissage à distance. Il fallait en effet assurer à la fois la continuité de l'enseignement et la sécurité des élèves, des enseignants et des parents. L'apprentissage à distance et les modèles hybrides, qui combinent enseignement en classe et à la maison, sont devenus la norme, et la technologie est aujourd'hui au cœur de l'enseignement.
Les écoles qui peuvent mettre en place un programme de technologie individuelle, dans lequel chaque élève dispose de son propre appareil, sont très avantagées. La question est donc la suivante : comment votre école peut-elle proposer un programme individuel ou optimiser son programme existant, pour un budget raisonnable ?
Jamf et Second Life Mac se sont associés pour vous conseiller sur plusieurs aspects clés :
- Le financement des initiatives de technologie individuelle
- Le rôle du renouvellement de matériel lors de la planification du budget (comparaison iPad/Chromebook)
- Les conditions pour une rentabilisation maximale de la reprise lors du renouvellement
- Le déploiement et la gestion du matériel de votre programme individuel
