Apple School Manager et la gestion des classes

Depuis toujours, les enseignants préparent leurs cours et font classe pour développer les connaissances et les compétences de leurs élèves. Mais aujourd’hui, ils doivent également maîtriser la technologie et les outils numériques qu’exige la gestion moderne des classes.

La gestion des classes, dans ce cas, décrit la façon dont les enseignants peuvent utiliser la technologie pour faciliter les processus pédagogiques et l’organisation de la classe. Tout comme la gestion du comportement peut aider certaines personnes, la gestion des classes peut contribuer au bon déroulement des cours. Et dans les deux cas, la technologie peut être un atout.

Pourquoi la gestion des classes est-elle aussi importante ?

Une gestion des classes efficace est aussi bénéfique pour les enseignants que pour leurs élèves.

Nous savons que, chez certains enseignants, le manque de confiance peut être un obstacle à l’adoption des technologies en classe. Ils peuvent en effet craindre que des élèves plus aguerris qu’eux se retrouvent à leur donner des explications. Certains s’inquièteront de ne pas pouvoir surveiller suffisamment ce que font les élèves, et que ceux-ci se mettent en danger.

Surtout, les enseignants ne veulent pas que la technologie détourne l’attention des élèves. Ils tiennent à ce qu’elle soit simplement un outil comme un autre. Quand la technologie peut être contrôlée et dédiée à des usages spécifiques, elle risque beaucoup moins de devenir une source de distraction. C’est en partie pour cette raison que la technologie déployée par le service informatique doit être choisie avec soin.

L’objectif : une gestion intelligente des classes. Les enseignants configurent les activités en fonction de leurs cours et savent que tout sera en place pour les élèves le moment venu. Quand les élèves disposent du contenu et des accès adéquats, les enseignants ne perdent pas de temps à expliquer comment utiliser la technologie.

Résultat : les élèves n’ont pas besoin d’assistance au milieu des cours.

Qu’est-ce que la gestion moderne des classes ?

Lorsque la gestion moderne des classes intègre les outils numériques, certains enseignants peuvent se sentir dépassés. Pourtant, une gestion numérique efficace et bien menée peut alléger la charge de travail des enseignants.

Quand des appareils modernes comme l’iPad font leur entrée dans la salle de classe, plusieurs technologies clés peuvent les aider :

• Logiciel de gestion des appareils mobiles (MDM). Il est essentiel d’inscrire les élèves et le personnel à un logiciel de gestion des classes. Cela permet aux administrateurs d’affecter les élèves à une salle de classe pour que les enseignants puissent leur attribuer tous les contenus nécessaires avant le début des cours.
• Apple School Manager (ASM). Destiné aux administrateurs informatiques, ce service web gratuit permet de créer, pour les élèves et le personnel, des comptes qui se synchronisent avec votre MDM. Avec ASM, les administrateurs créent des identifiants Apple gérés qui permettront ensuite aux utilisateurs d’accéder aux applications et services dont ils ont besoin. Les administrateurs peuvent également préciser à quels appareils les utilisateurs peuvent se connecter. Par exemple, un élève pourra être autorisé à se connecter uniquement aux appareils de sa classe. ASM s’intègre également à votre fournisseur d’identité pour simplifier l’authentification.

Une fois ces technologies en place, les enseignants peuvent gérer leurs classes grâce à deux méthodes complémentaires :

• L’application En classe d’Apple : cette application Apple permet aux enseignants de voir les appareils des étudiants et les applications qu’ils utilisent, et de visualiser leurs écrans. Elle permet notamment aux enseignants d’aider les élèves et de partager du contenu avec le reste de la classe.
• Jamf Teacher : cette application Jamf permet aux enseignants de focaliser l’attention des élèves sur des outils spécifiques et d’empêcher l’accès à ceux qui ne sont pas utiles dans le cadre d’un cours. Ils peuvent notamment activer ou désactiver des fonctionnalités telles que la vérification de l’orthographe, la correction automatique et les outils d’intelligence artificielle. Les enseignants peuvent également autoriser des applications et des sites web spécifiques et bloquer les autres afin de protéger les élèves des sources de distraction. Tout cela peut se faire à la volée ou selon un planning horaire.

Tous ces outils contribuent à la qualité l’apprentissage tout en rendant la technologie invisible. Les élèves ne perdent pas de temps à chercher une application ou un site web et peuvent s’immerger directement dans leur tâche. Ces fonctionnalités sont aussi précieuses pour l’accompagnement des élèves, qui peuvent partager leur écran pour obtenir rapidement des retours.

À quoi ressemble une gestion des classes efficace ?

• Elle n’interfère pas avec le déroulement du cours. Au contraire, elle l’enrichit et offre de nouvelles possibilités de faire participer les élèves.
• Elle doit être simple et efficace, avec le minimum de configuration, pour ne pas alourdir la charge de travail des enseignants.
• Elle doit offrir aux élèves un certain degré d’indépendance pour les inciter à trouver des ressources par eux-mêmes.
• Elle doit réduire les délais en classe et la charge de travail des enseignants, par exemple en distribuant de la documentation ou en créant des codes QR pour faciliter l’accès à des sites web.

Pourquoi la gestion des classes est-elle aussi importante ?

Ce sont les enseignants et les élèves qui subissent les conséquences d’une mauvaise approche de la gestion.

Elle nuit à la fois à la concentration des élèves et à la confiance des enseignants. Elle peut empêcher la technologie de jouer son rôle d’appui à l’apprentissage. Sans un logiciel de gestion efficace, les enseignants ne peuvent pas profiter des avantages qu’offre la technologie en termes d’accompagnement et de collaboration.

C’est également un frein à l’apprentissage différencié en classe. L’impossibilité d’accéder aux activités d’approfondissement prive les élèves curieux de l’opportunité d’explorer du contenu de manière autonome. Quant à ceux qui ont besoin d’un peu plus de temps ou d’une approche différente pour assimiler les informations, ils peuvent trouver difficile d’être contraints d’avancer au même rythme et de la même manière que le reste de la classe, voire prendre du retard sur les autres.

Une gestion des classes efficace ouvre la voie à une nouvelle approche du fonctionnement de la classe.

Elle peut même chambouler entièrement la vision traditionnelle que l’on a de la salle de classe.

Lorsque les appareils sont connectés à l’enseignant, et non à la salle de classe, les élèves peuvent travailler dans des lieux plus propices à l’apprentissage. Les élèves plus à l’aise dans le calme peuvent s’isoler et rester en contact avec leurs enseignants, tout en ayant accès à tous les contenus utiles.

Ceux qui ressentent le besoin de se déplacer, d’interagir et d’explorer en dehors de la salle de classe peuvent également le faire, toujours en communiquant avec l’enseignant et munis des supports de cours.

Les enseignants peuvent configurer des groupes en fonction du style d’apprentissage pour offrir un soutien adapté aux élèves.

Mais cela ne s’arrête pas là. Cette approche innovante peut se poursuivre au-delà de l’école avec l’apprentissage à domicile.

Guider l’utilisation de la technologie avec le déploiement ciblé

Comme pour tout déploiement technologique, il est important d’avoir un objectif défini et une vision claire dès le départ. Le service informatique peut avoir une influence directe sur la salle de classe et améliorer l’expérience des enseignants comme celle des élèves. Choisies avec soin, les technologies offrent un accès sécurisé aux applications et aux services utiles aux élèves, quels que soient leurs capacités et leur niveau. De cette façon, la technologie s’adapte aux utilisateurs et traite les élèves avec équité, quel que soit leur âge ou leur enseignant.

On ne peut plus faire l’impasse sur le rôle de la technologie dans la gestion des classes aujourd’hui. Lorsqu’elle est soutenue par des technologies bien choisies :

• Les élèves restent organisés
• Les enseignants exploitent toutes les possibilités de leurs cours
• La cohérence des corrections et des évaluations favorise l’apprentissage

Et comme pour tout ce qui est nouveau, le personnel a besoin de formation pour prendre confiance et se sentir compétent. Ce travail d’appropriation commence souvent dans leur propre espace.

Par où commencer ? Apple School Manager

Comme nous l’avons mentionné, l’inscription à Apple School Manager est le point de départ d’une gestion intelligente des classes.

C’est ce qui permet aux écoles de créer les classes et les groupes que Jamf utilisera ensuite pour élaborer la meilleure expérience de gestion des classes.

Grâce aux identifiants Apple gérés, les élèves pourront étudier avec de nouvelles méthodes et collaborer à des travaux de groupe même lorsqu’ils ne se trouveront pas dans le même espace physique que leurs camarades.