Déploiements ciblés : transformer l’apprentissage avec Jamf

La technologie en salle de classe transforme la façon dont les élèves apprennent et se développent. Lorsque vous mettez en œuvre des technologies en tenant compte de leurs objectifs, vous favorisez à la fois l’apprentissage et l’équité. Découvrez ce que sont les déploiements ciblés.

Février 6 2025 Par

Hannah Hamilton

Radios, rétroprojecteurs, cassettes vidéo, calculatrices de poche, etc. : les solutions technologiques sont entrées depuis longtemps dans la salle de classe. Et avec la transformation numérique de l’éducation, les ordinateurs portables et les iPad se multiplient dans l’environnement scolaire. Une fois encore, la technologie transforme à la fois l’apprentissage et l’enseignement, et plus encore avec l’avènement de l’IA.

L’utilisation des technologies en classe a explosé en 2020 et n’a cessé d’augmenter depuis. Un district scolaire utilisait en moyenne 2739 outils au cours de l’année scolaire 2023-2024. Le chiffre est impressionnant.

Bien choisie, la technologie peut avoir un impact important dans la salle de classe. Elle peut notamment :

  • Faire gagner du temps aux enseignants en automatisant certaines tâches
  • Créer des expériences équitables pour les élèves qui ont des besoins spécifiques
  • Susciter l’intérêt des élèves grâce à des jeux éducatifs et des cours plus ludiques

Mais tous les logiciels et les appareils n’ont pas le même impact. Les 2739 outils dont nous parlions ne vont pas tous enrichir l’apprentissage.

Comment les responsables scolaires peuvent-ils choisir ce qui sera utilisé en classe ? Avec un déploiement ciblé, au service de l’apprentissage

Qu’est-ce que le déploiement ciblé ?

La technologie n’est pas statique. Pour l’entretenir et la sécuriser, vous devez la tenir à jour, la protéger des logiciels malveillants et assurer son bon fonctionnement.

Mais la maintenance ne doit pas être le premier objectif. Lorsqu’on cible son utilisation, la technologie peut jouer un rôle puissant qui dépasse la somme de ses fonctionnalités. Dans l’idéal, la technologie profite à toutes les parties en tenant compte de leurs besoins : c’est ce qu’on appelle le déploiement ciblé.

Service informatique

Si votre établissement dispose d’une équipe informatique, celle-ci a la lourde responsabilité de protéger les données des élèves et de l’établissement, et de veiller au bon fonctionnement de tous les appareils. La dernière chose dont elle a besoin, c’est d’appareils et d’outils de gestion trop complexes ou pénibles. Le service informatique peut se consacrer à des tâches plus utiles lorsque son logiciel de gestion des appareils lui permet de :

  • Déployer et mettre à jour des applications
  • Configurer les appareils à distance
  • Créer des groupes d’appareils en fonction de l’établissement, de la classe, de la tranche d’âge, etc. pour réaliser des opérations groupées.
  • Intégrer un large éventail d’outils

Enseignants

Parce qu’ils ont du contrôle sur les appareils de leurs élèves, les enseignants peuvent capter leur attention et suivre leurs progrès. Ils ont notamment la possibilité de limiter l’utilisation de certaines fonctionnalités, de distribuer des configurations de cours, d’échanger avec les étudiants et de verrouiller les appareils pour offrir une expérience sur mesure.

Élèves

La technologie peut permettre aux élèves d’apprendre de la manière qui leur convient le mieux. Un logiciel adapté de gestion des appareils peut permettre aux élèves d’utiliser librement leurs appareils et d’explorer le web sans danger. Ceux qui ont des besoins particuliers peuvent bénéficier d’outils qui les mettent sur un pied d’égalité avec leurs camarades.

La technologie de l’iPad offre les meilleures fonctionnalités d’accessibilité et le plus large choix d’applications pour les élèves dans cette situation.

– Patricia Hovel, directrice de l’Éducation spécialisée, district scolaire de Waukesha

Parents et tuteurs

De nombreux élèves rapportent leurs appareils à la maison, où ils ne sont plus supervisés par les administrateurs scolaires et les enseignants. Il appartient alors aux parents et aux tuteurs de contrôler l’utilisation des appareils. La bonne technologie leur permettra de définir facilement des restrictions et des réglages.

Pourquoi est-ce aussi important ?

La technologie déployée par le service informatique doit être utile et pertinente en classe. Vous pouvez par exemple verrouiller les appareils pour empêcher les élèves d’accéder à des sites dangereux... ou aux réponses à une évaluation. Si les appareils sont entièrement gérés par le service informatique sans donner aucun droit de regard aux enseignants, ils ne seront pas utilisés au maximum de leur potentiel. Les outils choisis pourraient aussi nuire à l’expérience d’apprentissage au lieu de la soutenir.

Je suis enseignant avant tout. Je tiens à ce que ce soit l’éducation qui dicte notre approche de la technologie, et non l’inverse.

– Glenn Nowosad, directeur de la Technologie des Écoles catholiques de Lakeland

En revanche, en autonomisant le service informatique et les enseignants, on autonomise aussi les élèves. Grâce à un déploiement ciblé, vous allez :

  • Enrichir et accélérer l’apprentissage
  • Favoriser l’égalité des chances pour les élèves
  • Garantir la sécurité et l’évolutivité du déploiement

Jamf a été conçu pour l’éducation.

Jamf offre une solution intégrée de gestion et de sécurité des appareils conçue pour améliorer l’expérience en salle de classe.

Outils de gestion Jamf : conçu pour les établissements d’enseignement primaire et secondaire, Jamf School offre une interface unique pour gérer tous les appareils. Le service informatique peut effectuer le suivi des incidents, déployer des applications et des mises à jour, et bien plus encore. Avec l’application Jamf Teacher, les enseignants gèrent en toute simplicité les appareils de leurs élèves : applications, contenus et restrictions. L’application Jamf Student donne aussi davantage de contrôle aux élèves en leur permettant de télécharger des applications approuvées et d’accéder à des contenus appropriés. Lorsque les appareils scolaires accompagnent les enfants à la maison, les parents et tuteurs peuvent contrôler les usages avec l’application Jamf Parent.

Outils de sécurité Jamf : Jamf offre un filtrage du contenu haut de gamme pour protéger les élèves contre les contenus nuisibles, les distractions et les sites web malveillants. Les élèves peuvent ainsi naviguer librement et sans danger sur Internet, et leurs données personnelles sont protégées.

Vous utilisez aussi le Mac ? Jamf ajoute une couche de sécurité des terminaux et de prévention des menaces. Grâce à Jamf Threat Labs, les menaces sont rapidement détectées et prises en charge, et vos appareils restent conformes, à l’abri des pirates.

Vous n’êtes pas obligé de nous croire sur parole. Découvrez ce qu’en disent nos clients.

[Jamf Pro] est parfait pour configurer l’application En classe d’Apple. Il suffit à un enseignant d’ouvrir En classe sur un iPad pour commencer à enseigner. Nous faisons ce qu’il faut en coulisses avec vos excellents outils pour alléger la tâche de l’enseignant.

– Tim Lings, directeur de l’Apprentissage numérique et spécialiste de l’Apprentissage professionnel à Heronsgate

Déploiement à distance

En plus de faire gagner du temps au service informatique, un déploiement simplifié permet aux enseignants et aux élèves d’obtenir leurs appareils plus rapidement. Avec le déploiement à distance de Jamf, le service informatique effectue des achats en volume via Apple School Manager et reçoit des appareils prêts à l’emploi.

Intégration avec Apple (et au-delà)

Jamf s’intègre à Apple School Manager, ce qui permet aux administrateurs de :

  • Créer des identifiants Apple gérés
  • Gérer les utilisateurs, les appareils et les contenus
  • Acheter en volume des applications et des livres
  • Intégrer les systèmes d’information des élèves

Ces intégrations ne s’arrêtent pas à Apple : la Marketplace de Jamf accueille tout un écosystème de partenaires qui enrichissent la façon dont les écoles utilisent la technologie. Nos partenaires vous aideront dans de nombreux domaines :

  • Affichage numérique
  • Jeux d’apprentissage social et émotionnel
  • Prise de notes et écriture manuscrite
  • Tableaux blancs numériques

Jamf améliore l’expérience des administrateurs informatiques, des enseignants, des élèves et des parents. Quand tous ces acteurs soutiennent la technologie, l’apprentissage devient plus accessible et flexible, et il s’adapte aux besoins des enseignants et des élèves. C’est ce que nous appelons un succès.

Découvrez comment une technologie ciblée enrichit l’apprentissage.

Essayez Jamf dès aujourd’hui.