Nouveautés de la WWDC : 5 améliorations pour aider les enseignants à innover avec Apple et changer l’avenir de l’apprentissage

Le Mac estompe les frontières entre l’éducation et l’entreprise

Depuis longtemps, le Mac est un standard dans l’éducation, en particulier dans les disciplines créatives comme le multimédia et la musique, grâce à ses nombreux outils intégrés. Dans le monde entier, le développement des programmes scolaires adopte une approche plus créative, comme le souligne une récente enquête de Gallup. Les enseignants y disent notamment que « la créativité dans l’apprentissage produit des résultats positifs significatifs pour les élèves [...] lorsque les enseignants exploitent tout le potentiel de la technologie. » Et lorsqu’on s’interroge sur les besoins de l’industrie, le rapport Future of Jobs nous apprend que « la pensée analytique et la créativité restent les compétences les plus importantes pour les employés en 2023 ». En tirant parti de ces outils, les écoles peuvent améliorer leurs pratiques pédagogiques tout en préparant les étudiants à travailler avec les équipements qui sont la norme dans l’industrie. La nouvelle gamme de Mac, dont le nouveau MacBook Air 15 pouces à un prix préférentiel pour l’éducation, se dote d’un écran plus grand dans un format ultra portable pour les enseignants et les étudiants mobiles. Grâce au Mac Studio et au Mac Pro avec Apple Silicon, ceux qui étudient le multimédias et les disciplines créatives ont accès aux outils utilisés dans le métier – un atout considérable pour leur future recherche d’emploi.

L’introduction de macOS Sonoma s’accompagne d’améliorations logicielles plus ciblées qui soutiennent l’éducation, notamment sur le plan de l’accessibilité avec l’ajout de widgets sur le bureau. Les utilisateurs ont ainsi sous les yeux tout ce dont ils ont besoin. Par ailleurs, l’ajout du mode Presenter dans Facetime offre de nouvelles possibilités pour réaliser des présentations engageantes, dans le cadre de cours à distance ou pour proposer aux élèves de partager leur apprentissage.

iPadOS, toujours synonyme de simplicité et de créativitécontinues

Conçu à l’origine comme un appareil grand public, l’iPad a connu un véritable essor dans l’éducation depuis son lancement. Le monde de l’enseignement s’est rapidement rendu compte de sa puissance entre les mains des élèves. Avec iPadOS 17, il confirme son statut d’appareil incontournable pour l’apprentissage et l’enseignement.

À l’heure où les établissements développent leurs approches de l’apprentissage assisté par la technologie, iPadOS leur offre de nouveaux outils pour enrichir ces pratiques en classe mais aussi partout où l’apprentissage a lieu. Avec les développements de Freeform, les élèves suivent l’enseignant dans l’exploration de nouveaux contenus et utilisent des outils créatifs pour développer leurs connaissances sans jamais perdre leur concentration.

Autre aspect essentiel pour le domaine de l’éducation, la gestion et la prise en charge des PDF ont été améliorées. Le machine learning prend en charge le remplissage automatique et l’annotation des documents, afin de faciliter et enrichir le travail collaboratif. L’application Notes bénéficie également de cette amélioration, qui multiplie les possibilités de différenciation dans les pratiques d’apprentissage pour mieux soutenir les élèves. Et parce qu’elle permet de travailler directement sur l’iPad, cette alternative à l’impression de documents PDF permet aux écoles de réaliser des économies tout en allégeant la charge de travail des enseignants. Ces nouveautés démontrent une fois de plus la rentabilité de l’iPad, un facteur critique dans l’éducation.

Dans le monde de l’enseignement, les nouvelles applications sont rapidement adoptées et utilisées de manière innovante. Journal permet d’organiser les apprentissages de façon créative et de revoir des moments avec une multitude d’informations pour encourager la réflexion et l’émergence de nouvelles idées.

Les identifiants Apple gérés (MAID) facilitent la collaboration en classe : ils permettent aux élèves et aux enseignants de travailler sur des documents, d’échanger des réflexions et des idées tout en travaillant de manière indépendante sur les mêmes documents et projets. Les MAID simplifient considérablement l’ouverture de session sur les appareils. Il suffit désormais aux enseignants de scanner l’appareil d’un élève pour le connecter, ce qui facilite grandement le processus, en particulier pour les plus jeunes. Mais ce ne sont pas les seules évolutions des identifiants Apple gérés dans l’éducation. Les comptes personnels et professionnels sont désormais cloisonnés sur les appareils. Quant aux identifiants Apple gérés, grâce à des fonctionnalités comme l’Appareil photo Continuité et la connexion Apple, ils simplifient encore l’expérience des enseignants comme des élèves.

Pour clore ce chapitre sur iPadOS, si l’iPad est aussi largement adopté dans le domaine de l’éducation, c’est grâce à ses outils qui soutiennent la réussite de tous les profils d’élèves :

• Des améliorations d’accessibilité touchant la correction automatique et la dictée apportent un soutien aux élèves qui ont besoin d’aide pour mettre leurs idées par écrit.
• Les MAID permettent aux élèves d’avoir à la fois un compte personnel et un compte scolaire sur le même appareil.
• Dans Safari, les profils donnent aux étudiants la possibilité de conserver séparément les sites web qu’ils utilisent dans le cadre scolaire de leurs favoris personnel pour préserver leur concentration.
• Les widgets qui améliorent l’expérience d’apprentissage sur Mac sont également disponibles sur l’écran d’accueil de l’iPad et offrent des fonctionnalités interactives. C’est notamment le cas d’applications d’étude, comme Quizlet.

L’Apple Watch au service de l’éducation

L’Apple Watch est visible au poignet de nombreux étudiants qui l’utilisent à titre personnel, pour suivre leur activité physique, par exemple. Avec l’annonce de la gestion de watchOS, comment peut-on la mettre à profit comme outil pédagogique ?

Les cours de sport, par exemple, pourraient utiliser les données de l’Apple Watch pour mieux analyser les performances et informer les programmes scolaires. L’Apple Watch peut offrir un accès instantané à l’optimisation des mouvements biomécaniques grâce à des applications spécialisées ou, plus simplement, à la fréquence cardiaque et au taux de récupération.

La gestion de l’Apple Watch en fait désormais un outil pour les enseignants. Cette solution peut être déployée de la même manière qu’un iPad, offrant aux institutions de nouvelles possibilités, appuyées par une gestion simple. Grâce aux MAID, les enseignants peuvent utiliser les outils de communication et de productivité de la montre, tout en respectant les normes de conformité et de sécurité des appareils de l’établissement. En soutenant des objectifs de bien-être et de remise en forme, l’Apple Watch accompagne les enseignants dans la lutte contre les problèmes de santé croissants d’aujourd’hui.

L’AppleTV comme écran en salle de classe

L’Apple TV est depuis longtemps un excellent moyen de partager des informations dans une salle de classe, mais aussi de réaliser des économies sur les installations audiovisuelles tout en réinventant l’espace d’apprentissage. Les écoles utilisent l’Apple TV non seulement pour le partage d’écran en classe, mais aussi comme affichage numérique, comme c’est le cas de Texas A&M. Elle informe et accompagne les étudiants entre deux cours, affiche des contenus pertinents et utiles et transforme l’aspect de l’environnement pédagogique.

Grâce aux améliorations apportées à l’Apple TV et à la prise en charge de Facetime, les possibilités d’utilisation créative sont innombrables. Faites intervenir un expert de l’extérieur en classe et donnez aux élèves d’interagir directement avec lui grâce à l’Appareil photo Continuité. Vous pouvez même rapprocher l’invité des élèves et de leur travail : la caméra n’a pas besoin de rester au même endroit.

La prochaine révolution technologique dans le monde de l’éducation ?

Il y a 10 ans, l’iPad n’était pas dans toutes les salles de classe. Considéré au départ comme trop cher pour être un outil pédagogique, il a pourtant réussi à révolutionner l’enseignement et à devenir incontournable. En bouleversant les visions de l’éducation et en offrant de nouvelles possibilités à de nombreux utilisateurs, Apple a fait de l’iPad le standard de la technologie éducative. Quel pourrait être l’impact de l’Apple Vision Pro sur l’éducation ?

Les outils révolutionnaires comme le Vision Pro peuvent apporter une toute nouvelle façon de soutenir l’enseignement en faisant découvrir des mondes nouveaux aux élèves tout en les connectant au réel. Tout ce qui tisse un lien entre les deux est un atout dans l’enseignement.

Les élèves peuvent établir des liens entre le contenu qu’ils doivent connaître et son application dans le monde réel. Si les développeurs s’en emparent et si les passionnés de technologie éducative en explorent les possibilités, ce pourrait être le début d’un tournant majeur dans l’éducation assistée par la technologie.

Les élèves pourraient explorer de nouveaux mondes sans avoir à quitter leur classe. Le Vision Pro pourrait non seulement leur faire visiter des lieux où ils n’auront peut-être jamais l’occasion de se rendre, mais aussi leur offrir de nouveaux moyens d’interagir avec leur environnement immédiat. Nous voyons déjà comment la réalité augmentée multiplie les possibilités d’apprentissage en permettant d’interagir avec des contenus jusque-là en deux dimensions ou sous forme de texte. Intégrer toutes ces possibilités au sein d’une expérience totalement immersive cimente la compréhension et implique profondément les élèves.

Voyons ce qu’apporteront les dix prochaines années dans ce domaine.