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Réussir avec l’enseignement à distance : promouvoir l’interaction

Enseigner et apprendre de n’importe où

Dans le contexte éducatif actuel, technologies et apprentissage sont indissociables. L’iPad, le Mac et l’Apple TV ont transformé la salle de classe, la faisant passer d’un environnement statique, dans lequel l’enseignant se tient face à ses élèves assis, à un espace de collaboration spontanée et d’apprentissage personnalisé.

Qui plus est, avec les technologies du numérique, force est de constater que l’apprentissage ne se cantonne plus à la salle de cours ni à des horaires traditionnels.

Face à la crise sanitaire que nous traversons, et pour mieux garantir la sécurité des élèves et des enseignants, les établissements scolaires procèdent actuellement à une réévaluation de leurs pratiques et environnements d’apprentissage afin de proposer une expérience virtuelle à domicile.

L’efficacité et le fonctionnement d’un tel système reposent entièrement sur le service informatique. Toutefois, avec les outils adaptés, l’apprentissage virtuel peut se révéler aussi simple et intuitif que celui réalisé de visu.

Dans cette série de blogs, nous vous proposons cinq stratégies pour faciliter l'adoption de l'enseignement à distance. Nous verrons comment :

Partie 1 : Définir les attentes des élèves et des enseignants

Partie 2 : Animer des discussions intéressantes au quotidien

Partie 3 : Promouvoir les échanges entre les élèves

Partie 4 : Offrir un enseignement dynamique par le biais de projets et de petits groupes

Partie 5 : Exploiter le potentiel des applications et des jeux

Promouvoir les échanges entre les élèves

De la même façon que les enseignants et les élèves interagissent entre eux, les élèves peuvent travailler sur des projets de groupe avec la fonction Classes et Cours de Jamf School. Les enseignants créent des classes ad hoc regroupant certains élèves, puis leur attribuent des projets.

Là encore, avec la fonctionnalité de chat, les enseignants restent activement en contact avec les élèves et groupes d’élèves. Les élèves communiquent avec l’enseignant tandis que celui-ci leur affecte des projets et activités de groupe au moyen de la fonctionnalité Cours et Classes laquelle permet de créer des devoirs pour plusieurs élèves. Les élèves utilisent ensuite des applications tierces approuvées par l’enseignant qui les incitent à collaborer en dehors de Jamf School, sur le projet qui leur a été attribué.

Les établissements scolaires utilisant des identifiants Apple gérés peuvent autoriser les élèves à s’en servir pour s’envoyer des messages via iMessage ou effectuer un appel FaceTime de groupe, deux applications qui permettent de collaborer en temps réel. De plus, d’autres entreprises comme Zoom et Discord proposent gratuitement leurs services ou les proposent à prix réduit pour les établissements scolaires.

Les identifiants Apple gérés sont un type particulier d’identifiant Apple que les élèves peuvent utiliser. Le service informatique les crée, puis met à jour leurs données de manière dynamique. Les identifiants Apple gérés sont créés dans le portail Apple School Manager, puis synchronisés avec les données de l’app En classe ainsi qu’avec le Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE) de l’établissement.

Les enseignants peuvent également demander des applications dans Jamf Teacher et les rendre accessibles aux élèves. Dès qu’un administrateur informatique approuve la demande d’application de l’enseignant, les élèves utilisent autant d’applications que l’enseignant le permet pour gagner en productivité.

Préparez-vous pour tous les environnements d’apprentissage

Avec ou sans crise sanitaire, l’apprentissage en ligne ne cesse de se généraliser. Mais si vous avez élaboré une stratégie et si vous disposez des outils qu’il vous faut, passer d’un apprentissage en classe à un apprentissage en ligne pourra se révéler aussi simple que de réciter l’alphabet.

Enfin, si vous êtes prêt à offrir à tous vos élèves la meilleure expérience qui soit dans ce domaine, quel que soit l’endroit où ils se trouvent, nous pouvons vous aider. Demandez un essai gratuit de nos solutions pour l’enseignement. Et une fois que vous ferez partie de nos clients, profitez de plus de 130 modules gratuits de formation en ligne sur la façon d’utiliser au mieux Jamf pour permettre à vos enseignants et élèves de gagner en autonomie.

Découvrez la quatrième partie de notre série de blogs sur comment offrir un enseignement dynamique par le biais de projets et de petits groupes. Ou inscrivez-vous à notre webinaire du 3 avril pour en savoir plus.